A complexidade da escala geológica numa prática lectiva assente no Trabalho de Campo: um exemplo para o Ensino Secundário

Nuno Almeida, Maria Anjos Ribeiro

Abstract


A Geologia é uma Ciência que contempla um conjunto de conceitos mais ou menos abstractos e que dificultam a sua aprendizagem. A concepção espacial e temporal dos processos geológicos é um exemplo dessa dificuldade, tornando-se mesmo num obstáculo à aprendizagem dos alunos. A investigação que aqui se apresenta, pretende evidenciar como o Trabalho de Campo pode contribuir como uma estratégia facilitadora da observação e interpretação a diferentes escalas, bem assim como, a compreensão da interdependência dos processos geológicos.


Keywords


Trabalho de campo, Espaço e Tempo em Geologia, Ensino da Geologia

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